Rumus Praktis Direct Indirect Speech Tanpa Menghafal

A. Pengertian Direct Indirect Speech.

Direct Indirect Speech dikenal juga dengan istilah Reported Speech.  Direct indirect speech mengandung dua bentuk atau format kalimat yaitu: 1). Direct speech dan 2). Indirect speech. Direct speech adalah kalimat yang diucapkan secara langsung oleh pembicara dan jika ditulis kalimat tersebut akan diberi tanda kutip. Sedangkan Indirect Speech adalah mengulangi, melaporkan atau mengutip ucapan seseorang baik diri sendiri maupun orang lain dan cara penulisannya tanpa diberi tanda kutip. Contoh:Direct Speech: Rasyid says to me: “I am sorry because I have treated you bad yesterday“.Indirect Speech: Rasyid said to me that he was sorry because he had treated me bad the day before.

B. Cara Praktis Memahami Rumus Direct Indirect Speech

Rumus Direct Indirect Speech merupakan salah satu grammar dengan rumus yang banyak dan agak rumit karena  kita diharuskan menghafalkan semua perubahan tenses, subjek dan juga keterangan waktunya. Jumlah tenses ada 16, kadang kita disulitkan menghafalkannya, apalagi masih harus mengingat perubahannya jika dibentuk dalam Direct ke dalam bentuk Indirect Speech. Berikut ini akan saya share bagaimana cara memahami perubahan tenses dalam rumus direct indirect speech tanpa perlu menghafalkan perubahannya satu persatu dengan memahami pola perubahannya.

Pada dasarnya, perubahan Direct/Indirect Speech dalam bentuk kalimat past tense hanya terjadi dalam 2 pola:
V1 –> V2
V2 –> Past PerfectKeterangan:

• Yang termasuk dalam kata kerja bentuk pertama dalam rumusan ini dapat berbentuk present (verb 1) dan future (Will) dimana will juga merupakan kata kerja bentuk pertama (verb 1) serta modal lain dalam bentuk verb 1 seperti can, may dan lain sebagainya.
• Jika sudah dalam kata kerja bentuk kedua (past tense) maka harus dirubah dengan menambahperfect tense.
• Jika sudah dalam bentuk past tense yang ditambah perfect maka sudah tidak ada perubahan lagi (mentok karena tidak ada tenses yang lebih past lagi selain past yang ditambah dengan perfect). Sehingga wajar jika dalam rumus dasarnya, past perfect dan past perfect continuous kemudian past future perfect dan past future perfect continuous (bagi yang menganut aliran tenses ada 16) tidak ada perubahan.

C. Contoh Penerapannya.

• Contoh 1: (Present Tense)
  Direct Speech: Robby says: “I have taken a bath”
  Indirect Speech: Robby Said that he had taken a bath.
  Karena have adalah V1 maka kita harus menggunakan pola perubahan yang pertama: mengganti kata yang jatuh setelah subjek:
  
  V1 –> V2 yakni have –>had. Perubahan yang sebenarnya terjadi adalah Present Perfect tense –>Past Perfect tense.
• Contoh 2: (Past Tense)
  Direct Speech: Rasyid asks me: “did you come to school yesterday?”
  Indirect Speech: Rasyid asked me if I had come to school the day before.
  Rumus yang kita pakai:
  V2 –> Past perfect. Perubahan yang terjadi sebenarnya adalah dari Simple Past tense menjadi Past Perfect tense.
  Note: lalu kenapa bukan come yang dirubah? Padalah menurut rumus dasarnya yang harus diganti adalah yang jatuh setelah Subjek. Hal ini karena formatnya pertanyaan. Jika dibentuk dalam bentuk pernyataan: you came to school yesterday.
• Contoh 3: (Future Tense)
  Direct Speech: Gafur says: ” I will have finished my duty in the end of this month”
  Indirect Speech: Gafur said that he would have finished his duty in the end of this month.
  Pola yang kita gunakan adalah yang pertama karena will adalah V 1:
  V1 (will) –> V2 (would). Perubahan yang terjadi adalah future perfect tense menjadi Past future perfect tense.
• Contoh 4: (Modal)
  Direct Speech: Robby says: “I can fly without wings”
  Indirect Speech: Robby said that he could fly without wings.
  Pola yang kita gunakan adalah yang pertama karena can (modal) adalah verb 1:
  V1 (can) –> V2 (Could).

Jika sudah memahami rumusan di atas, sekarang coba ambil satu kalimat aktif dan ubah ke dalam kalimat passive dan cocokkan dengan rumusan yang benar di: Rumus Passive Voice pada 16 Tenses.

Demikianlah penjelasan tentang Rumus praktis Direct Indirect Speech tanpa menghafalkan rumusnya. Semoga bermanfaat. Jika kamu menyukai penjelasan ini, mohon like, twit atau memberikan komentar di bawah ini. Terima kasih 

Perbedaan Will dan Going to serta Present Continuous Tense

Perbedaan Will dan Going to serta Present Continuous Tense – Sebenarnya ketika melihat

perbedaan will dan going to maka kita juga harus menyertakan present contiuous karena tense yang menunjukkan perbuatan yang akan terjadi di masa depan tidak hanya simple future dan to be going to, melainkan juga present continuous tense. Walaupun banyak yang mengatakan bahwa fungsinya sama saja, namun sebenarnya terdapat perbedaan pada fungsi ketiga tenses tersebut jika dilihat dari sisi penekanan peluang terjadinya rencana di masa akan datang. Baiklah sekarang mari kita cari perbedaan will dan going to serta present continuous dengan memperhatikan tiga contoh di bawah ini:

1. Dont worry ma, I am eating, (Tidak usah khawatir ma, aku pasti akan makan) > bentuk present continuous tense.
2. I am going to visit your home, (aku akan pergi ke rumahmu) > bentuk tense to be going to.
3. I will travel to America if I have money. (Aku akan jalan-jalan ke Amerika kalau punya uang) > bentuk simple future tense.
   

Lagi-lagi contoh ketiga bentuk tenses tersebut di atas sama-sama menunjukkan pekerjaan yang akan dilakukan pada masa yang akan datang. Namun ada perbedaannya. Berikut ulasannya:

1. Contoh yang pertama di atas mengindikasikan bahwa pekerjaannya pasti akan dilakukan yang jika diprosentasi tingkat kehendaknya adalah 99,99%.
2. Sementara contoh kedua juga mengindikasikan bahwa pekerjaannya akan dilakukan, namun prosentasi tingkat kehendaknya hanya 75%.
3. Dan contoh yang terakhir juga menyatakan kehendak ingin melakukan, akan tetapi jika diprosentase tingkat kehendaknya hanya 60% (terendah di kelasnya). Sehingga wajar jika rumus Conditional Sentence type I menggunakan tenses Simple future. Dalam grammar conditional sentence, pekerjaan baru akan dilakukan jika persyaratannya dipenuhi.
   Contoh: Saya akan pergi ke Amerika jika saya mempunyai uang banyak. Artinya keinginan atau kehendaknya pergi ke Amerika pada masa yang akan datang sangat bergantung dari banyaknya uang yang dimiliki.

Demikianlah penjelasan Perbedaan Will dan Going to serta Present Continuous. Semoga membantu. Jika kamu menyukai penjelasan ini, mohon like dan twitnya atau meninggalkan komentar di bawah ini. Terima kasih.

Cara Mudah Memahami 16 Tenses dan Contoh Kalimatnya

A. Pengantar.

16 Tenses dalam bahasa Inggris dan contoh kalimatnya sangat dipengaruhi oleh waktu. Tidak seperti bahasa Indonesia, mau besok, sekarang atau dulu makan ya tetap makan tidak ada perubahan bentuk kata kerja karena pengaruh waktu. Sedangkan bahasa Inggris, kalau dulu harus menggunakan kata kerjaate, sekarang eat dan seterusnya. Artinya, dalam bahasa Inggris kata kerja sebuah kalimat juga sangat dipengaruhi oleh waktunya. Bahkan tidak itu saja, bentuk subjek kalimat juga bisa mempengaruhi bentuk kata kerjanya. So, tidak heran kalau kemudian ada tata bahasa/grammar Tenses yang mengaturnya.

Berdasarkan waktu, tenses dibagi menjadi 3 waktu:

1. Sekarang (Present)
2. Dulu (Past)
3. Akan datang (Future)

Masing-masing dari 3 waktu tersebut dikategorikan menjadi 3 bagian berdasarkan cara mengerjakannya:

1. Simple (Sederhana). Artinya tidak ingin menunjukkan bahwa pekerjaanya tersebut sedang dilakukan, telah dilakukan atau masih berlangung.
2. Continuous (Sedang dilakukan). Artinya ingin menunjukkan bahwa pekerjaanya tersebut sedang dilakukan.
3. Perfect (Telah dilakukan). Artinya ingin menunjukkan bahwa pekerjaannya telah selesai dilakukan.

B. 16 Tenses dalam Bahasa Inggris:

Berikut ini adalah 16 Tenses dalam Bahasa Inggris dan Contoh Kalimatnya. Untuk memperoleh penjelasan yang lebih detail, klik pada nama tenses yang kamu inginkan.

1. Simple Present
   (+) S + V1 (+es/s)                    e.g: Sun Rises from east (matahari terbit dari timur).
   (-) S + Do/Does + not +V1        e.g: I don’t know where to go.
   (?) Do/Does + not + S + V1?    e.g: Do you speak English (apakah kamu berbahasa Inggris?)
   Fungsi:
   – Untuk menunjukkan kebenaran mutlak. seperti contoh nomor 1.
   – Untuk menunjukkan pekerjaan rutin. e.g: I go to school everyday
2. Present Continuous.
   (+) S + am/is/are + Ving               e.g: I am going to your home tomorrow
   (-)  S + am/is/are + not + Ving    e.g: I am not crying
   (?) Am/is/are + S + Ving?             e.g: Are you still waiting for some one?
   Fungsi:
   – Menunjukkan pekerjaan yang sedang berlangsung
   – Menunjukkan Pekerjaan yang pasti dilakukan di masa yang akan datang (contoh nomor 1)
3. Present Perfect(+) S + have/has + V3                e.g: Peter has gone just now.
   (-)  S + have/has + not + V3      e.g: I have not done my home work yet.
   (?) Have/has + S + V3?              e.g: Have you already taken a bath?
   Fungsinya:
   – Menunjukkan pekerjaan yang telah usai pada saat sekarang.
4. Present Perfect Continuous
   
   (+) S + have/has + been + Ving              e.g: It has been raining since at six o’clock
   (-)  S + have/has + not + been + Ving    e.g:I haven’t been eating for whole day
   (?) Have/has + S + been + Ving               e.g: Has she been waiting for me for a long this time?
   Fungsi:
   – Untuk menunjukkan pekerjaan yang sudah terjadi dan masih ada kemungkinan terjadi sampai nanti.
5. Simple Past.
   (+) S + V2 + O                          e.g: I went to school alone yesterday.
   (-)  S + did + not + Inf (V1)     e.g: You didn’t tell that you took my money yesterday.
   (?) Did + S + Inf (V1)                e.g: Did you came home last year?
   Fungsi:
   Menunjukkan pekerjaan yang terjadi pada masa lampau, tanpa ingin menekankan bahwa ia sedang, atau telah selesai melakukan pekerjaan tsb.
6. Past Continuous.
   (+) S + was/were + Ving              e.g: I was sleeping when you came.
   (-)  S + was/were + not + Ving  e.g: You weren’t listening to me when I was singing
   (?)  Was/were + S + Ving            e.g: Was she still reading while father called her?
   Fungsi:
   Untuk menunjukkan pekerjaan yang sedang terjadi pada masa lampau, ketika pekerjaan lain terjadi, baik pekerjaan lain itu menyela (seperti contoh nomor1) atau terjadi bersama-sama (seperti contoh nomor 2).
7. Past Perfect.
   (+) S + Had + V3             e.g: She had gone before you came
   (-)  S + Had + not + V3  e.g: I hadn’t already taken a bath when you visit me
   (?)  Had + S + V3            e.g: had you already graduated from senior high school last year?
   Fungsi:
   Untuk menunjukkan pekerjaan yang telah selesai ketika pekerjaan lain baru dimulai pada masa lampau.
8. Past Perfect Continuous.
   (+) S + had + been + Ving     e.g: Rooney had been playing football for 3 years till he decided to stop last year.
   (-)  S+had+not+been+Ving  e.g: I had not learning English for a year at 2010
   (?) had+S+been+Ving           e.g: Had father been working at PT.Astra for 10 years last year?
   Fungsi:
   Untuk menunjukkan pekerjaan yang sudah terjadi pada masa lalu dan masih berlangsung hingga waktu tertentu pada masa lampau.
9. Simple Future.
   (+) S + will + Inf (V1)             e.g: I will always love you if you love me to
   (-)  S + will+ not + Inf (V1)   e.g: I won’t let you go
   (?) Will + S + Inf (V1)             e.g: will you come to my party?
   Fungsinya:
   – Menunjukkan pekerjaan sederhana yang akan terjadi
   – Untuk membuat Conditional Sentence type I.
10. Future Continuous.
    (+) S + will + be + Ving           e.g: he will be climbing Krakatau with her friends on sunday
    (-)  S+ will + not + be + Ving  e.g: I wont be traveling next week.
    (?)  Will + S + be + Ving           e.g: will you be still sleeping at 7 a.m tomorrow morning?
    Fungsi:
    – Untuk menunjukkan pekerjaan yang sedang terjadi pada masa yang akan datang.
11. Future Perfect.
    (+) S + will + have + V3             e.g: he will have arrived by the end of this month
    (-)  S + will + have + not + V3  e.g: he will not have slept at the time you go home.
    (?) Will + S + have + V3             e.g: will you have taken bath at 4 pm?
    Fungsi:
    – Untuk menunjukkan pekerjaan yang telah selesai di masa yang akan datang.
12. Future Perfect Continuous.
    (+) S+will+have+been+Ving,          e.g: he will have been working for 3 hours at 9 am tomorrow.
    (-)  S+will+have+not+been+Ving,  e.g: she will have not been traveling for 3 weeks next sunday.
    (?) Will+S+have+been+Ving,          e.g: will you have been diving in the sea for 3 hours at mid day?
    Fungsi:
    – Sama dengan Present Perfect Continuous, bedanya: kejadiannya tidak sekarang tapi di masa depan.
13. Past Future.
    (+): S + would + Infinitive/V1,           e.g: I would have gone if you didn’t prevent me.
    (-): S + would + not + Infinitive/V1,  e.g: You would not come to your party yesterday, whatever happened.
    (?): Would + S + Infinitive/V1,            e.g: would you attend my wedding party if I invited you?
    Fungsi:
    – Untuk menunjukkan pekerjaan yang akan dilakukan pada masa lampau.
    – Untuk membuat kalimat Conditional Sentence Type II.
14. Past Future Continuous.
    (+) S + would + be + Ving              e.g: When I was born, He would be working at this company for 2 years
    (-)  S + would + not + be + Ving    e.g: You would not be walking alone, if I were not sick.
    (?) Would + S + be + Ving               e.g: would you be standing by me, if I slept yesterday?
    Fungsi:
    – Untuk menunjukkan pekerjaan yang akan sedang dilakukan di masa lampau.
15. Past Future Perfect.
    (+) S + would + have + been + V3             e.g: This house would have been painted if all workers had came yesterday.
    (-)  S + would + not + have + been + V3   e.g: It would not have been finished by the end of last month.
    (?) Would +S+ have+ been+ V3                  e.g: Would he have been delivered all my orders if I had paid my bill?
    Fungsi:
    – Untuk menunjukkan pekerjaan yang akan sudah selesai dilakukan pada masa lampau.
    – Untuk membuat kalimat Conditional Sentence Type III.
16. Past Future Perfect Continuous.
    (+) S + would + have + been + V-ing             e.g: You would have been sleeping
    (-) S + would + not + have + been + V-ing   e.g: She would not have been crying
    (?) Would + S + have + been + V-ing?          e.g: Would you have living at London for 3 years last year?
    Fungsi:
    – Untuk menunjukkan pekerjaan yang sedianya akan telah dilakukan dan masih dilakukan pada masa lalu.

Demikianlah penjelasan tentang 16 Tenses dalam Bahasa Inggris dan Contoh Kalimatnya. Semoga membantu. Jika menurut kamu postingan ini bermanfaat, mohon like dan tweetnya atau berkomentar di bawah ini. Terima kasih.

English Alphabet

Banyak orang menganggap mempelajari alfabet itu sangat mudah, tapi pada kenyataannya masih saja ada beberapa yang tidak bisa mengeja alfabet. Karena dianggap terlalu mudah, maka mereka melewatkannya begitu saja.

Mempelajari alfabet dalam bahasa Inggris itu memang sangat dasar, namun penting. Dari alfabet kita bisa menyusun sebuah kata, menjadi sebuah kalimat, paragraf, dan bahkan akhirnya menjadi sebuah karangan. Mempelajari sesuatu itu perlu dari dasarnya, sehingga tidak akan mengalami kesalahan yang berlanjut nantinya.

Sekarang kita akan mempelajari bagaimana membaca alfabet dalam Bahasa Inggris.

Alphabet in English

Pengucapan beberapa alfabet atau abjad dalam Bahasa Inggris tentunya berbeda dengan pengucapan abjad dalam Bahasa Indonesia. Misalnya saja abjad A, dalam Bahasa Indonesia diucapkan /a/ namun dalam Bahasa Inggris diucapkan /ei/.

Perbedaan lainnya adalah dalam Bahasa Inggris ada beberapa abjad yang diucapkan berbeda tergantung pada konteks katanya. Misalnya abjad C, dalam kata call dibaca /k/ namun dalam kata center dibaca /s/. Dalam Bahasa Indonesia hampir tidak pernah ditemui perbedaan seperti ini, kecuali pada kata-kata serapan dari bahasa lain.

Cara Mudah dan Cepat Belajar Bahasa Inggris

Salah satu alasan yang menyebabkan Anda gagal menemukan cara mudah belajar bahasa Inggris adalah karena Anda menjadikan bahasa Inggris sebagai ilmu pengetahuan. Bahasa Inggris tidak sama dengan mata pelajaran lainnya seperti matematika, biologi, geografi, ekonomi, dan lain sebagainya. Bahasa Inggris adalah seperangkat keterampilan. Jika Anda sudah menjadikan bahasa Inggris bukan sebagai ilmu pengetahuan melainka keterampilan, Anda tinggal selangkah lagi untuk menemukan cara mudah belajar bahasa Inggris versi Anda sendiri.

MENGAPA ANDA GAGAL MENEMUKAN CARA MUDAH BELAJAR BAHASA INGGRIS?

Mengapa bahasa Inggris itu dianggap sebagai seperangkat keterampilan. Hal ini dikarenakan bahasa adalah sebuah alat. Bahasa adalah sebuah alat yang digunakan oleh umat manusia untuk menyampaikan pesan kepada orang lain dan lingkungan di sekitarnya. Melalui bahasa, antara orang satu dan orang yang lainnya dapat saling mengerti mengenai pesan yang ingin disampaikan. Oleh karena bahasa adalah alat, maka dibutuhkan sebuah pendidikan agar setiap orang dapat mahir menggunakan alat tersebut. Nah, kemahiran menggunakan sebuah alat disebut dengan keterampilan. Nah, cara belajar keterampilan pun berbeda dengan cara belajar ilmu pengetahuan. Apabila Anda telah mengerti hal ini maka Anda dapat segera menemukan cara mudah belajar bahasa Inggris menurut versi Anda.
Alasan berikutnya yang membuat Anda gagal menemukan cara mudah belajar bahasa Inggris adalah karena Anda tidak memperlakukan bahasa sebagaimana mestinya. Bahasa adalah alat komunikasi. Jadi, apabila Anda ingin serius belajar bahasa Inggris, ya Anda harus segera praktek menggunakan alat (bahasa) itu sebagaimana mestinya sebagai alat komunikasi. Mulai dari sekarang, Anda harus sering-sering berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Inggris. Ayo temukan teman-teman yang bisa Anda ajak untuk berlatih berbicara bahasa Inggris!
Alasan berikutnya yang membuat Anda gagal menemukan cara mudah belajar bahasa Inggris adalah Anda mengira bahwa ada trik atau rahasia cerdik dalam mempelajari bahasa Inggris. Ingat, tidak ada rahasia khusus dalam mempelajari keterampilan! Apakah ada rahasia cepat belajar menjahit? Apakah ada rahasia cepat belajar mengemudi mobil? Apakah ada rahasia cepat belajar naik sepeda? Apakah ada rahasia cepat belajar main biola? Tidak ada! Mereka semua yang menguasai keterampilan itu belajar dengan cara praktek, praktek, dan praktek! Rutin dan serius berlatih mempraktekkannya! Itu saja tidak ada yang lain! Apakah Anda ingat ketika Anda pertama kali belajar naik sepeda? Apakah Anda dapat menguasainya dalam waktu sehari? Apakah Anda berencana untuk mempelajarinya 2x seminggu, seperti Anda kursus bahasa Inggris? Tidak, bukan? Anda belajar dengan cara praktek, praktek, dan praktek setiap hari! Tidak ada teori, hanya praktek! Demikian juga dengan bahasa Inggris, praktek praktek prakteklah!
Alasan berikutnya mengapa Anda gagal menemukan caara mudah belajar bahasa Inggris adalah karena Anda takut salah. Hoy, jangan takut salah! Duit Anda tidak berkurang ketika salah! Anda tidak akan dipukuli ketika salah! Anda pun tidak dapat nilai jelek ketika salah! So, jangan takut salah! Ketika Anda takut salah, Anda justru akan terus-terusan grogi dalam mempraktekkan bahasa Inggris dan itu akan sangat menghambat Anda! Ketika Anda sudah memahami keempat kesalahan besar yang telah Anda lakukan, maka Anda akan segera menemukan cara mudah belajar bahasa Inggris menurut cara Anda sendiri.

BAGAIMANA CARA MUDAH BELAJAR BAHASA INGGRIS ITU?

Cara mudah belajar bahasa Inggris itu sederhana saja! Praktek, praktek, dan praktek! Itu saja! Selesai! Semakin Anda praktek, maka semakin Anda mahir. Itulah kuncinya! 

APA ITU BBC...?!?

LEMBAGA KURSUS & BIMBINGAN BELAJAR

BE BEST COURSE (BBC)

A.  PENDAHULUAN

Dengan semakin meningkatnya pendapatan masyarakat mengakibatkan kualitas hidup masyarakat menjadi semakin baik. Seiring dengan hal tersebut, keinginan dan harapan masyarakat akan pemenuhan kebutuhan hidup yang lebih berkualitas menjadi sesuatu yang tidak bisa ditawar – tawar lagi. Salah satu bentuk keinginan masyarakat tersebut adalah adanya pendidikan dengan kualitas yang lebih baik dari yang sudah ada selama ini. Masyarakat cenderung mencari pendidikan alternatif selain pendidikan reguler seperti sekolah dan lembaga pendidikan formal lainnya.

Sekolah dan pendidikan formal dianggap tidak cukup memberikan bekal pendidikan bagi masa depan.

Untuk itu, lembaga kursus menjadi salah satu alternatif bagi masyarakat untuk mendapatkan pendidikan tambahan, baik itu untuk memperkaya yang sudah mereka peroleh atau untuk mendapatkan hal baru yang belum mereka dapatkan sebelumnya. Di sisi lain ada semacam paradoks, lembaga kursus yang ada selama ini dianggap kurang mampu memberikan jawaban terhadap kebutuhan tersebut. Atau dengan kata lain, tidak banyak lembaga kursus yang dapat memenuhi “rasa haus” masyarakat terhadap pendidikan yang berkualitas.

B.  TUJUAN

Tujuan Lembaga Pendidikan

1.    Membentuk Generasi Yang mahir berbahasa Ingggris Aktif

2.    Menumbuhkan kemandiriaan Generasi Muda

3.    Mewujutkan Generasi berwawasan luas dan berjiwa intelektual

4.    Ikut mencerdaskan kehidupan bangsa

5.    Ikut mempersiapkan generasi yang cerdas dan mampu menjawab tuntutan jaman

VISI

Mencerdaskan generasi yang mampu bersaing di era globalisasi melalui pembelajaran bahasa inggris

MISI
1.Memberikan pelayanan public dibidang bahasa inggris dengan mengimplementasikan perpaduaan antara metode belajar alam dan multimedia
2. Membantu masyarakat dalam mengakses pendidikan khususnya bahasa inggris
3. Menumbuhkan semangat,kreatif dan belajar yang cerdas

C.  NAMA LEMBAGA

Lembaga ini bernama “ BE BEST COURSE (BBC) ”

D.  LOGO LEMBAGA

 

   

Logo lembaga adalah sebagai berikut :

1.    Lambang Lima orang bergandengan tangan bermakna :  Kerukunan dan kebersamaan, serta di dalamnya terdapat huruf “ BBC “

2.    Warna-warni bermakna : bermacam-macam karakter manusia yang berbeda-beda menjadi satu penuh kebersamaan.

E.  PENYELENGGARA

Lembaga ini didirikan dan diselenggarakan oleh seseorang yang mempunyai

kepedulian terhadap dunia pendidikan yang berkualitas, Beliau adalah

Ahmad Adib Alafi, S.Pd

F.  PENANGGUNG JAWAB

Lembaga ini dipimpin oleh Ahmad Adib Alafi, S.Pd yang beralamat di Jl. Jibul, Ds. Semare, Kec. Berbek, Kab. Nganjuk Kode Pos 64473 sekaligus menjadi penanggung jawab terselenggaranya lembaga ini.

G.  TEMPAT PENYELENGGARAAN

Lembaga ini menyelenggarakan pendidikan di Jl. Jibul, Ds. Semare, Kec. Berbek, Kab. Nganjuk Kode Pos 64473

H.  JENIS PROGRAM PENDIDIKAN

1.   Program English Camp

Lingkungan Dormitory (asrama) yang kondusif adalah satu keunikan sekaligus kelebihan yang tidak dimiliki lembaga pendidikan bahasa Inggris lainnya. Di asrama, semua peserta di pacu untuk Mendengar, Meniru, Bertanya, Menjawab, Mengerti Dan Berbicara dalam bahasa Inggris secara aktif selama 24 jam. Dengan demikian, tercipta suasana menyenangkan yang membangun kepercayaan diri siswa sebagai modal utama pengembangan skill tanpa malu, takut atau bosan.dan didukung English Area yang yang cukup Luas Yang Dikemas dalam Situasi kelas yang menyenangkan ( Vocabularies,Coffe Break Class,Hang out Class dan Ge. Action )

2.   Program Regular

adalah sebuah metode pembelajaran dengan mengedepankan kebutuhan dari para pelajar agar mereka dapat menumbuhkan suatu kepercayaan diri, kreatif, kritis dalam berpikir dan berbicara serta menumbuhkan kemandirian belajar yang cerdas dengan memberikan eveluasi pembelajaran. Program ini dirancang untuk pelajar,mahasiswa, fresh graduate, karyawan, dan umum. Communicative English mengajak peserta untuk berbicara bahasa Inggris secara aktif. Communicative English terdiri dari 4 level ( Simple Speaking, Pre-Intermediate,Intermediate ). Program Communicative English juga menawarkan pengajaran dengan materi khusus yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta kursus. Contoh : English for Business, English for Job Interview, Writing,Pronunciation dll.Program Communicative English terdiri dari 4 level . Dengan mengambil kelas reguler, 2 kali pertemuan per minggu, program ini dapat diselesaikan dalam waktu kurang lebih dua minggu.

3.   Program Paket Liburan

Program paket yang merupakan gabungan dari program Basic Grammar I ,Simple Speaking ,Basic Pronunciation dan Program Asrama ( Vocabulary, Caffe Break Class, Hang out Class dan Ge.Action ) dan didukung dengan English Area 24 jam di masing masing Asrama .Yang dibuka setiap liburan panjang (baik liburan sekolah maupun kuliah) diperkirakan dilaksanakan setiap bulan Januari, Februari, Juni, Juli, Agustus, dan September (atau disesuaikan dengan kalender akademik sekolah maupun Perguruan Tinggi) 1. Intensif setiap hari Senin-jumat, sehari masuk 7 kali pertemuan (total 70 kali pertemuan)
Start belajar: Januari, Februari, Juni, Juli, Agustus, September & setiap libur panjang (kuliah & sekolah)

4.   Program Privat

Program ini sangat sesuai untuk Anda yang mempunyai kendala keterbatasan waktu dan tempat belajar. Anda dapat menyusun sendiri jadwal belajar yang paling sesuai untuk Anda dengan tempat belajar yang juga fleksibel. Materi pelatiihan juga dapat dirancang sesuai kebutuhan Anda. Materi pelatihan yang kami tawarkan adalah materi general English (Communicative English atau Fluent English), dan materi English for Specific Purpose (English for Bussines, English for Presentation, English for Proposal Writing, dll).

I.    LAYANAN LAIN

Di samping jenis pendidikan di atas, kami juga menyelenggarakan in School Tryning dengan spesifikasi Program Pembentukan dan Pengembangan ENGLISH AREA di lokasi Sekolah dan instansi/perusahaan yang menjalin kerja sama dengan lembaga kami.

J.   INFORMASI LAIN

Informasi lain tentang lembaga kami, dapat dilihat secara Online di bbcsemarenganjuk@gmail.com untuk mendapatkan penjelasan lebih detail.

K.  PENUTUP

Demikian company profile kami, Semoga paparan singkat ini dapat memberikan sedikit penjelasan tentang profil lembaga kami. Semoga upaya yang tidak berarti ini dapat memberikan sedikit pencerahan kepada masyarakat sekitar kita.